Развитие e-learning экспертизы внутри Вашей компании

Целевая аудитория: Разработчикам курсов, которые хотят прокачать свой навык до профессионального уровня; специалисты по обучению, которые хотят создавать курсы.

Продолжительность: 2 тренинговых дня

Результат обучения: вы научитесь делать технические сложные и технологичные курсы и сможете проектировать курсы под любую задачу.

Описание программы:

• Основной функционал продукта и знакомство с интерфейсом
• Базовые правила работы
• Состояния и переменные
• Разработка практических заданий
• Проектирование логики работы курса
• Кастомизация интерфейса
• Создание собственного курса

Тренинг: Создание дистанционных курсов в программе iSpring Suite.
Продолжительность обучения: 2 дня.

Количество участников: 10−15 человек.

Результат обучения: внутренние тренеры умеют самостоятельно разрабатывать интерактивные вовлекающие курсы в iSpring Suite, которые помогут сотрудникам, прошедшим курс повысить эффективность своей работы и прибыль компании.

День 1. Работа в iSpring Suite

Основные принципы работы в iSpring

• Знакомство с интерфейсом ispring
• Типы интерактивных заданий и обзор возможностей программы
• Функционал powerpoint: какие функции помогут сделать курс интереснее

• Настройка кнопок на слайде (навигация без стандартного плеера)
• Настройка разветвленной навигации по результатам теста
• Создание интерактивных кнопок и работа с триггерами
• Вставка медиа объектов в курс (аудиосопровождение, видео, web-объекты, файлы для скачивания)
• Подробный разбор и создание интерактивностей iSpring (временная шкала, глоссарий, книга)
• Создание диалоговых тренажеров

• Выбор плеера и настройки
• Настройка сбора статистики и результатов прохождения курсов
• Настройки вариантов публикации (для СДО, на ПК, на сервисы iSpring)

Целевая аудитория: внутренние тренеры компаний, независимые тренеры, специалисты по дистанционному обучению, специалисты по обучению.

Продолжительность: 1 тренинговый день

Результат обучения: вы узнаете все принципы создания качественных электронных курсов, научитесь общаться с провайдерами и заказчиками, узнаете инструменты, с помощью которых сможете сделать свой дистанционный курс.

Управление знаниями от аналога к цифре.

• Управление знаниями в компании. Очное и дистанционное обучение (+и-)
• Постепенный переход к дистанционному обучению
• e-learning — что это такое и каким он должен быть.

• Описание основных форматов электронного обучения
• Полезность использования каждого из форматов в зависимости от задачи
• Принципы восприятия человеком информации в электронном курсе
• Типы электронных курсов

• 3 принципа создания электронного курса
• Цели и задачи электронного курса
• Целевая аудитория
• Выбор формата и концепции электронного курса
• Сборка курса

• Что такое педагогический дизайн
• Принципы подачи теоретической и практической информации
• Разработка сценария курса
• Принципы создания тестов
• Драматургия в обучении, как сделать курс запоминающимся
• Геймификация в обучении и жизни

• Процессы, влияющие на качество вашего курса
• Выбор инструмента создания курса
• Внутренние элементы учебного курса

Какими знаниями и навыками сегодня должен обладать руководитель, чтобы создать качественный и эффективный образовательный продукт?

Чтобы создать хороший курс, нужно уметь не только управлять проектом, но и разбираться в методологии, сборке и разработке контента, уметь выстраивать взаимоотношения с экспертами и заказчиками, внутренними или внешними. Идеальный руководитель разработки курсов — это синтез проектного менеджера, который умеет организовать работу команды, и продюсера курсов, который знает все нюансы разработки от создания концепций до релиза.

На данном тренинге вы узнаете эффективный подход к процессу разработки дистанционного курса, который позволяет кардинально изменить эффект от e-learning.

Онлайн-курс будет интересен:

• Для project-менеджеров, которые хотят повысить качество своих курсов;
• Для продюсеров курсов, которые хотят повысить эффективность работы команды;
• Для elearning-менеджеров, которые хотят продвинуться по карьерной лестнице;
• Для специалистов по обучению, которые хотят выстроить правильную коммуникацию с внутренними и внешними заказчиками.

• Роль руководителя на каждом из этапов разработки курсов;
• Как выстроить взаимодействие с заказчиками/экспертами/исполнителями;
• Как организовать процесс разработки и ускорить его в несколько раз;